«Глибинне інтерв’ю: теорія і технології»

СИМОНЧУК ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА 
кандидат социологических наук, 
старший научный сотрудник Института социологии НАН Украины

ГЛУБИННОЕ ИНТЕРВЬЮ: ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИИ

10 часов 

Цель: познакомить слушателей с различными видами глубинного интервью; детально рассмотреть технологические этапы глубинного интервью: подготовки, организации, проведения, транскрибирования, анализа и интерпретации данных.

На занятиях анализируются различные виды глубинного интервью: нарративное, биографическое, лейтмотивное, фокусированное, диалоговое. Технология глубинного интервью подробно рассмотрена на всех этапах – от подготовительных шагов до интерпретации данных и представления их в отчетном документе.

• Этап подготовки к интервью. Разработка программы. Знакомство с литературой по теме. Составление путеводителя. Техническое обеспечение ситуации интервьюирования.
• Этап отбора респондентов. Определение формальных параметров выборки. Стратегии обоснования размера выборки. Виды респондентов (типичные представители, маргиналы, экстремальный тип, выдающиеся личности). Обоснование выбора определенного вида респондентов в качестве объектов анализа. Поиск доступа к конкретным лицам и установление контакта.
• Этап организации интервью. Параметры рабочего договора о встрече (тема, время и длительность, место встречи, степень анонимности, диктофон).
• Этап проведения интервью (инициирующий вопрос, основная часть, часть дополнительных вопросов, заключительная часть). Искусство и правила ведения беседы. Ведение заметок. Формулирование нарративных вопросов. Виды дополнительных вопросов.
• Этап транскрибирования. Правила и знаки транскрибирования. Формы хранения полевой информации.
• Этап аналитического описания данных. Первичная обработка текстовых данных. Способы аналитического описания (плотное описание; открытое, осевое и выборочное кодирование).
• Этап анализа данных и концептуализации. Метод классификации (категории и субкатегории). Метод аналитической индукции. Концепция качественного анализа «восхождение к теории». Способы теоретизирования (конструирующий метод, метод примеров, типологический анализ, др.).
• Этап триангуляции данных. Виды триангуляции как способы повышения надежности результатов.
• Этап представления полученных данных в отчетном документе. Различные формы изложения результатов исследования.

Практическое занятие (4 часа) ориентировано на формирование у слушателей навыков работы с методом глубинного интервью и организовано в соответствии с последовательным знакомством на практике с описанными выше этапами интервью. Практикум предполагает составление слушателем собственного исследовательского мини-проекта. 

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 

1. Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – М.: Добросвет, 1999. 
2. Белановский С.А. Глубокое интервью. – М.: Никколо-Медиа, 2001. 
3. Ковалев Е.М., Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. – М.: Логос, 1999. 
4. Страусс А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. 
5. Мертон Р., Фиске М., Кендалл П. Фокусированное интервью / Под ред. С.А.Белановского. – М.: Ин-т молодежи, 1991. 
6. Судьбы людей: Россия. ХХ век / Под ред. В.Семеновой, Е.Фотеевой. - М.: Ин-т социологии РАН, 1996. 
7. Голоса крестьян: Сельская Россия ХХ века в крестьянских мемуарах / Под ред. Т.Шанина. – М.: Аспект-Пресс, 1996. 
8. Ньюман Л. Неопросные методы исследования // Социологические исследования. – 1998. – № 12. 
9. Фукс-Хайнритц В. Биографический метод // Биографический метод в социологии: теория, методика, практика. – М.: Ин-т социологии РАН, 1994. – С. 11–41. 
10. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Добросвет, 1998. – С. 387–449. 
11. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1998. – С. 44–57. 
12. Веселкова Н.В. Полуформализованное интервью // Социологический журнал. – 1994. – № 3. 
13. Маслова О.М. Образы изучаемой реальности в формализованном и нарративном интервью // Социология: 4М. – 1998. – Т.10. 
14. Журавлев В.Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях // Социология: 4М. – 1993–1994. – № 3–4. 
15. Журавлев В.Ф. Анализ коммуникации в качественном интервью // Социология: 4М. – 1996. – № 7. 
16. Ярская-Смирнова Е.Р. Нарративный анализ в социологии // Социологический журнал. – 1997. – № 3. 

Форма обучения: дневная, вечерняя. 
Начало занятий по мере формирования групп. 
По окончании выдается Свидетельство Высшей школы социологии НАН Украины. 
Действует система скидок, оплата в кредит.